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走进博物馆 让平潭的孩子们爱上家乡文化
来源:平潭文明网 发布于:2018-09-09 13:10

  详尽的水师史料,珍贵的海防藏品,恢弘的海战场景,这些原本只出现在电视荧屏上的内容,却真实地出现在我们眼前。日前,全国首家以中国古代海防与水师文化为主题的民办博物馆——中国海坛海防博物馆正式开馆,平潭多所学校的学生们组成小记者团,前往海坛古城参观中国海坛海防博物馆,感受平潭明清时期的海防和水师文化的独特魅力。

  亮点频频

  直观感受海坛水师实物藏品

  

  “海坛山城”微缩景观惟妙惟肖

  上午9时许,小记者们便在博物馆前集合完毕,完成入馆检票程序。“欢迎大家来到中国海坛海防博物馆,希望通过今天的讲解,让大家对平潭的海防文化了解更深,爱上家乡的水师文化。”在博物馆讲解员林丽倩的讲解下,小记者们已不自觉置身于历史长河之中。

  在馆内展陈区域的前厅,陈列着许多以“清代平潭名将画像”为主题的平潭籍海防水师人物画像。“平潭人杰地灵,这些平潭海防水师人物保家卫国、奋战一线,他们都是英雄。”听着林丽倩介绍,小记者们纷纷竖起了大拇指。

  穿过大堂展示区,小记者们见到了仿造原海坛镇总兵署内所的建筑场景,历任总兵处理军机要务的“虎节堂”面貌展现在眼前。穿过门扇,小记者来到一楼中心展区中央。在这里,可以看到全馆标志性展品——根据原船1:2比例就地建造的一艘赶缯战船复原船。展品由泉州造船世家的非遗传人黄阔主导建造,尖底、平头,总长14.8米,型宽4.5米,共设7个船舱。全船建造材料以梢木为主,第伦桃木、樟木为辅,船首两舷绘有鱼目图案。“好气派的大船啊!”小记者们发出一声惊呼。

   

  赶缯战船复原船让人震撼 

  “这艘大船可了不得,伫立在船前,仿佛可以看见海坛总兵召集下属,在赶缯战船上发号施令,命众人扬帆启航,出海远征。”林丽倩介绍着,这艘战船曾为清前中期的官方主力战船,也是“福船”的代表船之一。听罢,小记者和家长们纷纷拍照留念。

  作为海防博物馆,除了仿制战船外,馆内还陈列了300余件展品。每一件展品都镌刻着历史的印记,包括明代碗口铳、清代绿营水师军饷车、17世纪葡萄牙海军军官使用的铜手铳及清代一品夫人凤冠霞帔等,都十分引人入胜。

  小记者们置身其中,仿佛来到了古代兵器陈列馆,接受了一堂战争历史科普课。“我比较关注船的构造和古代摆件、字画,想让孩子深入了解海防历史,这是平时我们很难接触到的。”家长宋桂贤说,这个活动很有意义,而且孩子本身也喜欢参观博物馆。

  大饱眼福

  结合科技掌握课外知识

  

  小记者们现场感受水师名将风采

  据悉,博物馆总展陈面积约有3600平方米,共分为三层。除了中心展览区外,小记者们还前往场景展览区和休闲服务区等区域进行参观,了解海防辑要、戍台守疆等板块内容的情况。

  随着讲解的深入,小记者们情不自禁地被平潭的海防文化深深吸引。来到戍台守疆展区,这里采用虚实结合的3d投影效果的幻影成像,呈现了班兵们在戍守台湾时与家人分别的场景,以及戍台过程中兵民合力共同抗战的情景,让大家目不暇接。龙山小学小记者潘盛霖说:“戍台守疆的幻影成像是我最印象深刻的是,在观看影片时,有种穿越时空的感觉。在我看来,这样的方式很好,可以透过科技的方式, 学习家乡海坛海防文化。”

 

  小记者不错过馆内任何一处历史文化知识 

  刚步入海坛海战展区,小记者和家长们的目光便胶着在这个长达30米的海坛海战和澎湖海战的画卷。城中小学小记者游悦还体验起展区里的触摸式电子屏,只见她用手指轻轻滑动电子屏幕,海坛海战文字介绍内容立刻显示在眼前 。“海防博物馆像是我们拓展知识的第二课堂,这些内容都是书本里没有的。通过实地参观,让我们对平潭海防文化的理解更加深刻,认识也更全面。”游悦激动地说。

  最让小记者们惊呼的,要属场馆内展现的模拟明代时期的海坛山城之景观。它犹如一个栩栩如生的“微缩海岛”,真实还原出古代海防生活场景,不仅有石头房屋、渔船,还有正在海防训练的士兵,惟妙惟肖,营造了“兵在城外戍守,民在城内安居”的繁荣景象。“海坛山城之景令人震撼,看着这些微缩的模型,我们仿佛又回到那个硝烟弥漫的海防战争年代。”家长曹小洪带着孩子认真观看模型,研究得很仔细,久久不愿离去。

  

博物馆大门为灰瓦硬山式建筑,前檐东侧放置一面喊冤鼓,古时供百姓击鼓鸣冤之用

  “本来以为平潭没有什么历史,但通过参观博物馆,我才发现,原来家乡有这么深厚的海坛海防和水师文化,让我大开眼界。以后我要多学习,多接触家乡人文历史,做家乡文化的传播者。”李媛熙说着,用手中的笔记录下来博物馆的点点滴滴。

  与小记者李媛熙不同是,实验小学小记者何明灿正是跟着爸爸用重走博物馆的方式,进一步加深对博物馆的认识。“爸爸专门带了相机帮我拍照留念,我们一边行走,一边回忆讲解员的讲解,感觉认识更深了。”何明灿说,通过参观游览,增加了与爸爸之间的感情交流。回家后,他想把参观内容写到作文里,相信一定十分有趣。

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